Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Alma Enriquez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Asignatura: Formación Cívica y Ética


Grado: 3º de Primaria


Duración de la Sesión: 45 minutos


Sesión: 1 de 2


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo de aprendizaje (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.




Introducción (10 minutos)



  1. Inicio de sesión: Se inicia la clase con un saludo cordial y se presenta el tema del día. Se les pregunta a los alumnos sobre situaciones donde hayan tenido que llegar a un acuerdo o compartir sus ideas con amigos o familiares.



  2. Motivación: A través de una historia breve narrada por el maestro sobre un conflicto en el aula donde se necesite llegar a un acuerdo, se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de escuchar y compartir ideas con respeto.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción al Proyecto Comunitario: Se explica que se trabajará en un proyecto comunitario que busca mejorar la convivencia en el aula. Este proyecto será diseñado y ejecutado entre todos.



  2. Identificación de problemas de convivencia: En pequeños grupos, los alumnos discuten y listan situaciones problemáticas de convivencia que observan en el aula o la escuela. Cada grupo elige una situación para trabajar.



  3. Intercambio de Ideas: Se realiza una lluvia de ideas en cada grupo sobre cómo mejorar la situación seleccionada. Se enfatiza la importancia de escuchar todas las ideas y expresar las propias con respeto.



  4. Toma de Acuerdos: Cada grupo selecciona la mejor idea que hayan discutido para presentarla a la clase. Se guía a los alumnos para que utilicen frases como "Yo pienso que...", "Estoy de acuerdo c