Lectura Compartida en Voz Alta**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primaria 1º

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sigan la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de diversos textos como recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Lectoescritura, Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y Presentación de la Actividad: El maestro dará la bienvenida a los alumnos y explicará la importancia de la lectura en voz alta, utilizando ejemplos adecuados a su edad, como la forma en que los cuentos cobran vida cuando se leen en voz alta.

Actividad de Calentamiento: Juego de "Simón Dice" con acciones relacionadas con la lectura y escritura (por ejemplo, "Simón dice: abre un libro imaginario", "Simón dice: pasa la página").

2. Desarrollo (25 minutos)

Introducción al Proyecto Comunitario: Explicación breve de cómo a través de la lectura compartida se puede mejorar la comunidad escolar, invitando a colaborar con ideas y sugerencias para elegir el material de lectura.

Elección del Material: Los alumnos proponen y votan por el material que se leerá en voz alta (cuento, poema, etc.). Se fomenta la participación activa de todos los niños.

Lectura Compartida: El maestro leerá en voz alta el material elegido, mostrando las ilustraciones y haciendo preguntas para mantener la atención y el interés. Se invitará a los alumnos a seguir la lectura con el dedo y a pa