Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Equidad de Género y Lucha Contra la Discriminación

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género para proponer acciones contra la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Incorporación Interdisciplinar: Discriminación

Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Introducción (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos y sensibilización: Iniciar con una dinámica grupal breve donde los alumnos se pasen una pelota y al que le toque, debe decir alguna palabra relacionada con el respeto, la igualdad o la diversidad. Esto ayudará a introducir el tema de manera amigable y participativa.

Desarrollo (25 minutos)

1. Narración y reflexión: Contar una historia corta sobre un día en la vida de dos niños de su edad, uno en un contexto de privilegio y otro enfrentando situaciones de discriminación por género. La historia deberá presentar situaciones cotidianas en la escuela, en el deporte y en el hogar.

   
   



2. Discusión guiada: Organizar a los estudiantes en pequeños grupos para discutir cómo se sintieron respecto a las situaciones presentadas en la historia. Guiar la conversación hacia la reflexión sobre las diferencias de trato y oportunidades entre géneros y cómo esto puede afectar a las personas. Se utilizarán preguntas como: ¿Cómo creen que se sintió el niño/la niña en esta situación? ¿Qué podríamos hacer si vemos una situación similar en nuestra escuela o comunidad?

   
   



3. Creación de carteles: Cada grupo creará un cartel que promueva la equidad de género y la no discrim