El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
karly salazar- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la sesión: Descubriendo el mundo a través de la música
Duración: 45 minutos
Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)
Objetivo (PDA): Que los alumnos escuchen, canten y hablen haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora para mejorar la convivencia a través de la interacción y el respeto mutuo.
Metodología: Proyecto Comunitario
La metodología de proyecto comunitario nos invita a construir conocimientos y habilidades en los alumnos a través de la planificación, ejecución y evaluación de un proyecto que tenga un impacto en su comunidad. Para esta sesión, la comunidad será el propio aula y su entorno inmediato.
Desarrollo de la sesión
Introducción (10 minutos)
- Saludo y ambientación: Crear un ambiente acogedor donde los niños se sientan seguros y contentos. Usar música suave de fondo para dar la bienvenida a los pequeños y sus familias.
- Motivación: Presentar diversos instrumentos musicales (imágenes o reales si son accesibles), y permitir que los niños expresen qué sienten o piensan al verlos o escucharlos.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración sonora: Utilizar instrumentos musicales sencillos o crear instrumentos con materiales reciclados para que cada niño pueda explorar diferentes sonidos. Se les guiará para que descubran cómo pueden producir sonidos suaves, fuertes, rápidos y lentos.
Canto y movimiento: Enseñar canciones sencillas que promuevan la convivencia y el trabajo en equipo. Seleccionar canciones que hablen sobre la amistad, el respeto y la ayuda mutua. Incluir movimientos y gestos que los niños puedan imitar mientras cantan.
**Creación de una canc