La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Ariadne Nava
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: La Escuela como Espacio de Convivencia, Colaboración y Aprendizaje


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.



Introducción (10 minutos)


Actividad 1: Reflexión guiada



  • Descripción: Iniciar con una plática corta sobre qué significa convivir en la escuela y la importancia de colaborar con los demás. Realizar preguntas como ¿Qué actividades les gusta realizar en el patio o el jardín? ¿Cómo se sienten cuando trabajan en equipo?

  • Materiales: Ninguno.

  • Objetivo: Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre sus experiencias de convivencia en la escuela.


Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Creación de normas comunitarias



  • Descripción: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un espacio de la escuela (aula, patio, jardín, canchas deportivas). Cada grupo deberá pensar y escribir propuestas de normas para convivir y colaborar armoniosamente en ese espacio.

  • Materiales: Papel, marcadores, pizarrón o papelógrafo.

  • Objetivo: Fomentar la participación activa en la creación de un entorno escolar armonioso.


Actividad 3: Rincón de la Cultura de Paz



  • Descripción: Invitar a los alumnos a decorar un rincón del aula con dibujos, frases o poesías que representen la convivencia y la paz en la escuela. Este rincón servirá como recordatorio constante de la importancia de vivir en armonía.

  • Materiales: Hojas de colores, marcado