La Escuela como Espacio de Convivencia, Colaboración y Aprendizaje

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La Escuela como Espacio de Convivencia, Colaboración y Aprendizaje

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA):

Que el alumno participe activamente en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrósito de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros, fomentando un ambiente de convivencia y colaboración.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que la escuela es más que un lugar para aprender; es también un espacio donde convivimos y colaboramos con los demás.
   
   
   • Actividad rompehielo: Realizar un juego rápido que promueva la convivencia, por ejemplo, "La telaraña de la amistad", donde los alumnos, sentados en círculo, pasen un ovillo de estambre unos a otros mencionando algo positivo de la persona a quien se lo pasan, creando así una red de amistad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Discusión guiada: Conversar con los alumnos sobre la importancia de contar con normas en el aula y en los espacios comunes para una sana convivencia. Preguntarles su opinión sobre qué normas serían necesarias y por qué.
   
   
   • Actividad de aprendizaje-servicio: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un área de la escuela (aula, patio, jardín, canchas deportivas). Cada grupo deberá pensar en las normas necesarias para el buen uso y disfrute de ese espacio, considerando la inclusión de todos los alumnos y el respeto po