Las tensiones en siglo XX
Israel Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: Las Tensiones en el Siglo XX - La influencia de la Revolución Cubana en México
Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 2º (12 a 15 años)
Objetivo (PDA): Indagar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciar su impacto.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque en Inclusión e Interculturalidad crítica, atendiendo interdisciplinariamente al problema del Rezago educativo.
Duración: 50 minutos
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Introducción y sensibilización
- Breve charla motivacional sobre la importancia de entender la historia para comprender el presente y sus problemáticas, incluyendo el rezago educativo.
- Introducción al tema: Presentación de la pregunta detonante: ¿Cómo impactó la Revolución Cubana en México, especialmente considerando contextos educativos y culturales diversos?
Instrucciones:
- Formación de equipos heterogéneos (considerando habilidades, género, y origen cultural) para promover la inclusión.
- Distribución de roles dentro de cada equipo para asegurar la participación activa de todos los integrantes.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Investigación y análisis
- Investigación en equipos: Usando diversos recursos (libros, artículos, documentales), cada equipo investigará sobre el impacto de la Revolución Cubana en México, con énfasis en el ámbito educativo y cultural.
- Análisis de información: Reflexión grupal sobre cómo esta influencia puede relacionarse con el rezago educativo actual, considerando factores como la diversidad cultural, económica, y social de México.
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