Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de Clase: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Fecha: [Especificar la fecha]

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, y asentar normas relacionadas con la convivencia escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Introducción (10 minutos)

1. Dinámica inicial: Empezaremos con un círculo de conversación donde los estudiantes compartirán cómo se sintieron el día anterior en la escuela y en casa. Se destacará la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás para fomentar un ambiente de convivencia positiva.

   
   



2. Planteamiento del problema: Se presentará a los estudiantes un escenario hipotético donde un grupo de alumnos tiene dificultades para recordar los acuerdos de clase y las tareas para casa, generando desorden y conflictos. Se preguntará a los alumnos cómo creen que podríamos solucionar este problema usando el dibujo y la escritura.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Brainstorming colectivo: Los alumnos, en pequeños grupos, discutirán y propondrán distintas maneras de usar la escritura y el dibujo para recordar normas, tareas y acuerdos. Posteriormente, compartirán sus ideas con el resto de la clase.

   
   



2. Creación de una "Mural de Acuerdos": Cada grupo recibirá una cartulina, marcadores y crayones para elaborar un mural que refleje los acuerdos de convivenc