Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión de Historia de Secundaria 2º: Las tensiones en el siglo XX y el gobierno de Miguel Alemán Valdés

Objetivo de la sesión (PDA): Que el alumno reúna información acerca de las prioridades que impulsó el gobierno de Miguel Alemán Valdés y las contraste con las representaciones sociales contenidas en la obra fílmica de Alejandro Galindo, desarrollando su pensamiento crítico y apropiación cultural a través de la lectura y escritura.

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque interdisciplinar: Atención al rezago educativo

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Motivación y contextualización (5 minutos): Iniciar con un breve video que muestre los aspectos más destacados del México de mediados del siglo XX bajo el mandato de Miguel Alemán Valdés, destacando el crecimiento industrial, la urbanización y las tensiones sociales de la época. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo estas transformaciones pudieron influir en las vidas de la gente común.

   
   



2. Planteamiento del problema y formación de equipos (10 minutos): Presentar a los estudiantes el problema central: "Cómo las políticas de modernización y desarrollo industrial de Miguel Alemán Valdés impactaron en las representaciones sociales de la época, específicamente en las obras de Alejandro Galindo". Formar equipos de 4-5 alumnos para promover el trabajo colaborativo y la discusión.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis (15 minutos): Cada equipo deberá investigar sobre el gobierno de Miguel Alemán Valdés, enfocándose en las políticas de modernización y cómo estas se reflejaron en la sociedad mexicana