El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1 - Educación Inicial 1º

Tema: El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Objetivo (PDA): Que los alumnos se separen con facilidad de sus figuras de referencia, aceptando el cuidado que le brindan otras personas.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoque: Pensamiento Crítico.

Problema interdisciplinar a atender: Rezago educativo.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida afectiva: Recibir a los niños y niñas con una canción suave, creando un ambiente de calma y seguridad.

   
   



2. Ritual de Inicio: Círculo de presentación donde cada niño/a puede llevar consigo un objeto de apego. Se explicará brevemente que hoy conocerán nuevas personas que también les cuidarán y harán sentir bien.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de Aprendizaje-Servicio (A-S):

   
   
   
   
   • Historia Narrada: Contar un cuento ilustrado sobre un animalito que hace nuevos amigos y aprende a confiar en ellos, resaltando la importancia del cuidado y el amor que pueden ofrecer diferentes individuos.
   
   
   • Juego de Roles: Después del cuento, realizar un juego de roles donde los niños y niñas puedan representar a los personajes del cuento, fomentando la empatía y el reconocimiento del otro como figura de cuidado y afecto.
   
   
   
   



2. Reflexión Guiada: Mediante preguntas sencillas, guiar a los niños/as a reflexionar sobre cómo se sintieron al interactuar con sus compañeros y otros adultos. Resaltar cómo estas nuevas relaciones les brindan seguridad y bienestar.

   
   



3. **Activida