La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía 1º de Secundaria

Sesión 1 de 2: La Dinámica de la Tierra - Placas Tectónicas, Relieve, Sismicidad y Vulcanismo

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características, su dinámica y su relación con el relieve, la sismicidad, el vulcanismo y el cuidado del ambiente.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche: El Enigma de Nuestro Planeta

1. Introducción Breve: Empezaremos con una plática rápida sobre qué cree la clase que conforma el relieve terrestre, cómo se forman los montes, valles, volcanes y por qué ocurren terremotos. Se anotarán ideas en el pizarrón.

   
   



2. Video Motivacional: Se mostrará un breve vídeo (3-5 minutos) que introduzca de manera dinámica y visual la estructura de la Tierra, las placas tectónicas y ejemplos básicos de cómo su movimiento afecta al planeta.

   
   



3. Lluvia de Ideas Post-Video: Se pedirá a los alumnos mencionar qué llamó más su atención del video y qué relación creen que existe entre el movimiento de las placas tectónicas y el cuidado del ambiente.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas: La Isla Misteriosa

1. Presentación del Problema: Se les presentará un escenario ficticio sobre una isla que recién se ha descubierto y que posee una gran actividad volcánica y sísmica. La misión de los alumnos será investigar por qué sucede esto y cómo afecta (o podría afectar) al ambiente de la isla.

   
   



2. Investigación y Experimentación en Equipo: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre las placas tectónicas. Cada equipo tendrá que:

   
   
   
   
   • Investigar qué son las placas