Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Los alumnos utilizarán la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de construir figuras planas y cuerpos geométricos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de figuras planas y cuerpos geométricos.


• Actividad inicial: Mostrar diferentes figuras planas y cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que las identifiquen.


• Preguntas disparadoras:
  
  
  • ¿Qué características tienen las figuras planas?
  
  
  • ¿Cómo se diferencian de los cuerpos geométricos?
  
  
  
  


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades de las figuras planas y cuerpos geométricos.


• Cierre: Resumir las propiedades mencionadas por los alumnos y dar una breve explicación de cada una.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que traigan al menos una figura plana y un cuerpo geométrico construido en casa.


• Preguntas disparadoras:
  
  
  • ¿Qué pasos seguiste para construir tu figura plana o cuerpo geométrico?
  
  
  • ¿Qué herramientas utilizaste?
  
  
  
  


• Actividad principal: Realizar una exposición de las figuras planas y cuerpos geométricos construidos por los alumnos, explicando los pasos seguidos y las herramientas utilizadas.


• Cierre: Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las construcciones realizadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Mostra