Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Riesgos de Desastre y su Impacto

Asignatura: Geografía

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Igualdad de género, Convivencia.

Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Comenzaremos con un breve video que muestre los efectos de distintos desastres naturales ocurridos recientemente en México y en otras partes del mundo, enfocándonos en las reacciones y adaptaciones de las comunidades afectadas.

  
  



• Lluvia de ideas: A continuación, los estudiantes compartirán sus pensamientos y sentimientos acerca del video, guiándolos con preguntas como: ¿Qué desastres naturales conocen? ¿Creen que todos tenemos el mismo riesgo frente a estos desastres? ¿Cómo creen que la ubicación geográfica influye en la vulnerabilidad de las personas?

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Análisis de caso: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y recibirán fichas informativas sobre distintos desastres naturales (terremotos, huracanes, inundaciones, etc.), su impacto en la sociedad y cómo la vulnerabilidad de la población afectó las consecuencias de estos eventos. Cada grupo deberá analizar su caso bajo las perspectivas ambientales, sociales y económicas, considerando la igualdad de género en su análisis.

  
  



• Discusión grupal: Cada grupo expondrá sus hallazgos y reflexiones, promoviendo