Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Explorando el Lenguaje de Nuestras Emociones

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas, y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas

Problema Interdisciplinar a Atender: Valores

Desarrollo:

1. Bienvenida y Creación del Ambiente (5 minutos)

• Actividad: Canción de bienvenida y presentación con títeres de dedo.


• Objetivo: Crear un ambiente cálido y de confianza, introduciendo los personajes que acompañarán la sesión.

2. Introducción al Tema (10 minutos)

• Actividad: Narración de un cuento corto con imágenes sobre "El Jardín de las Emociones", donde cada flor representa una emoción diferente.


• Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de las emociones y cómo estas pueden ser expresadas de diversas formas.

3. Exploración y Experimentación (15 minutos)

• Actividad: "Pintura de Sentimientos". Los niños elegirán colores que crean que representan sus emociones y pintarán libremente en una hoja.


• Objetivo: Fomentar la expresión de emociones, necesidades e intereses a través del color y la forma, introduciendo conceptos básicos de artes visuales.

4. Reflexión y Relato (10 minutos)

• Actividad: "El Rincón de las Historias". Utilizando cojines y lámparas de colores, se creará un pequeño espacio donde los niños podrán compartir lo que pintaron y, con ayuda del docent