Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

patricia cesem
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Comunicación Oral desde una Perspectiva Comunitaria


Nivel Educativo: Preescolar 1º, para alumnos de 3 a 6 años.


Duración: 45 minutos.


Fecha: [Fecha especificada por el docente]


Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que al jugar y socializar con sus pares, expresan sus posibilidades, vivencias y cultura.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Valores.


Enfoque: Pensamiento crítico.



Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y canción de bienvenida: Iniciar con un saludo colectivo y una canción que fomente la unidad y la importancia de escucharnos.

  2. Introducción al tema: Mediante el uso de títeres o muñecos, el docente representará una breve historia donde los personajes expresen sus necesidades, emociones, gustos e ideas, destacando la diversidad de expresiones.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Rincón de sentimientos: Crear un espacio en el aula donde los niños puedan elegir objetos, dibujos o fotos que representen diferentes emociones y gustos. Se les invitará a compartir por qué eligieron ese objeto y qué les hace sentir o pensar.

  2. Juego de roles en la comunidad imaginaria: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles roles dentro de una comunidad imaginaria (como doctor, maestro, panadero, etc.). Cada grupo deberá dialogar sobre qué necesitan en su trabajo y cómo se sienten, promoviendo el respeto por las diversas expresiones y valorando las contribuciones de cada rol a la comunidad.

  3. El árbol de nuestras ideas: En un mural, se dibujará un árbol grande donde cada hoja representará una idea, gusto o emoción expresada