Comunicación Oral desde una Perspectiva Comunitaria**

Martha Lopez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comunicación Oral desde una Perspectiva Comunitaria


Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA)


Que el alumno, de manera oral, sea capaz de expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, empleando los diversos lenguajes y desde una perspectiva comunitaria.


Metodología


Enfoque: Proyecto Comunitario Interdisciplinar


Valores Integrados: Empatía, respeto, colaboración.


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)


Saludo y bienvenida. Uso de marionetas para representar una breve historia donde los personajes expresan diferentes necesidades y emociones. Se incentivará a los niños a identificar qué siente cada personaje y qué necesita, promoviendo un ambiente de inclusión y respeto por las diferencias.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Actividad "Círculo de Compartir" (15 minutos): En un gran círculo, se pasará una "caja de sentimientos" (una caja decorada con varios objetos dentro). Cada niño toma un objeto (que representará una emoción, necesidad, gusto, etc.) y, con ayuda del docente, expresará una idea completa relacionada con ese objeto. Por ejemplo, si el objeto es una pelota, pueden hablar sobre juegos en grupo que les gusten, promoviendo el valor de la colaboración.



  2. "Mi mural comunitario" (10 minutos): divididos en pequeños grupos, los niños crearán murales con dibujos y palabras que expresen ideas, necesidades, emociones y saberes sobre su comunidad. Esta actividad fomentará el trabajo en equipo y la comunicación eficaz.




Cierre (10 minutos)


*Reflexió