Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Contenido: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo afectuoso y canción de bienvenida, enfatizando los nombres y promoviendo la inclusión.


• Breve plática dirigida: ¿Cómo nos sentimos hoy? Usaremos imágenes grandes de diferentes emociones para que los pequeños señalen cómo se sienten.

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración Creativa (10 minutos): Contaremos un cuento corto que ilustre distintas emociones, utilizando títeres o marionetas para hacerlo más interactivo y estimular la imaginación.

   
   



2. Estación de Arte (15 minutos): Distribución en pequeños grupos para crear un "Mural de las Emociones". Se proporcionarán materiales diversos (pinturas, marcadores, pegatinas) para que, con ayuda de los maestros, expresen a través del arte cómo se sintieron con el cuento, incentivando el trabajo en equipo y la expresión libre.

   
   

Cierre (10 minutos):

• Reunión en círculo para compartir experiencias. Cada grupo mostrará su mural y hablará sobre lo que dibujaron, con ayuda de los maestros para verbalizar sus emociones y experiencias.


• Canción de despedida, enfatizando