El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas"

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanden la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia con una lluvia de ideas dirigida por el docente preguntando a los alumnos qué saben sobre las drogas, sus efectos, y si conocen el concepto de "derecho a la salud". Se anotan las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Motivación y presentación del tema: El docente compartirá un breve video o historia de vida relacionada con las consecuencias del consumo de drogas en jóvenes, enfatizando en cómo afecta el derecho a la salud y la dignidad. Se explicará el objetivo de la sesión y se introducirá la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) que se utilizará.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5. A cada grupo se le asignará un problema relacionado con el consumo de drogas para que, a través de la investigación y el diálogo, identifiquen cómo este afecta el derecho a la salud y propongan medidas de prevención. Los problemas pueden ser de carácter ficticio pero realistas, por ejemplo, un caso de un adolescente que comienza a experimentar con drogas debido a la influencia de su círculo social.

   
   



2. Investigación y diálogo en equipo: Los alumnos investigarán en libros, internet (con páginas