Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educación Preescolar 2º: "Movimiento y Convivencia"

Grado: 2º de Preescolar
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo grupal y canción de bienvenida: Se inicia con una canción que invite a los niños a mover distintas partes de su cuerpo.
   
   
   • Planteamiento del tema: Explicar de forma sencilla y lúdica que hoy vamos a aprender a movernos de muchas maneras divertidas y a convivir mejor con nuestros amigos.
   
   
   
   



2. Actividad central (30 minutos)

   
   
   
   
   • "El circuito de la convivencia": Se preparará un circuito en el patio o gimnasio con estaciones que fomenten distintos tipos de movimiento (saltar, gatear, girar, etc.) y que cada estación tenga un pequeño reto de convivencia (por ejemplo, en una estación deberán ayudar a un compañero a pasar un obstáculo, en otra, deberán realizarse en parejas con coordinación).
   
   
   • Metodología de Aprendizaje servicio: Mientras los niños realizan el circuito, enfatizar cómo ayudar y ser considerado con los demás mejora nuestra convivencia en la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Sentados en círculo, se reflexiona sobre lo aprendido. Se les pregunta cómo se sintieron al moverse de diferentes formas y al ayudar a sus compañeros.
   
   
   • Compromiso grupal: Crear juntos un mural de "Nuestro Compromiso de Movimiento y Convivencia", donde cada niño dibuje cómo puede moverse de form