Introducción a la descripción de objetos y lugares.

Lizbeth Georgina Hernández
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares" en alumnos de 2º de primaria utilizando la metodología del Proyecto Comunitario:


Objetivo de aprendizaje:
PDA: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


Problemática interdisciplinar:
Comunicación a través de diversos lenguajes.


Duración de cada sesión: 45 minutos
Número de sesiones: 5


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos y lugares.
Actividades:



  1. Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de objetos y lugares conocidos por los alumnos.

  2. Juego de adivinanzas: Descripción de objetos para que los alumnos adivinen de qué se trata.

  3. Actividad en parejas: Los alumnos describen un objeto de su preferencia utilizando adjetivos y lo comparten con sus compañeros.


Sesión 2:
Tema: Descripción de personas y seres vivos.
Actividades:



  1. Introducción a la descripción de personas y seres vivos a través de imágenes.

  2. Actividad en grupo: Los alumnos describen a una persona o ser vivo asignado por el maestro y lo comparten en un mural.

  3. Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y se describen mutuamente utilizando adjetivos.


Sesión 3:
Tema: Descripción de objetos y personas en su entorno comunitario.
Actividades:



  1. Salida a la comunidad: Los alumnos identificarán objetos y personas en su entorno comunitario y los describirán oralmente.

  2. Registro en cuaderno: Los alumnos registrarán por escrito las descripciones de los objetos y personas encontrados en su entorno comunitario.


Sesión 4:
Tema: Descripción de lugares en su entorno comunitario.
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