Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Prevención de Situaciones de Riesgo enfocada en Adicciones para Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 2º

Duración de la Sesión: 50 minutos

Grupo de Edad: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales para lograr el bien común.

Enfoques:

• Interculturalidad crítica


• Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje Servicio

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y presentación del tema: Saludar cordialmente a los estudiantes y presentar el tema del día: "Prevención de situaciones de riesgo con foco en adicciones". Motivar a los alumnos a pensar en cómo las decisiones personales pueden impactar no solo en su vida sino en la comunidad.

   
   



2. Actividad rompehielos: Realizar una dinámica breve como "La telaraña de emociones", donde un ovillo de estambre se lanza entre los estudiantes, quienes al atraparlo comparten una palabra que les viene a la mente al escuchar "situaciones de riesgo". Esto servirá para identificar conocimientos previos y sensibilizar sobre el tema.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Diálogo guiado: Dirigir una charla sobre los tipos de adicciones (sustancias, tecnología, juegos, etc.), cómo identificarlas y sus efectos en la vida personal, familiar y comunitaria. Fomentar la participación activa con preguntas abiertas para estimular el pensamiento crítico.

   
   



2. Trabajo colaborativo: Formar pequeños grupos para investigar y discutir acerca de historias reales de jóvenes que han en