La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando la diversidad lingüística: Un viaje desde nuestras raíces hasta el mundo

Grado: 1º de Secundaria

Asignatura: Español

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a través de la exploración de obras literarias procedentes de distintas culturas, fomentando el respeto, la inclusión, y la vida saludable en el entorno familiar, escolar, y comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización:

1. Dinámica de presentación: "¿Cómo dices 'Hola' en tu lengua?" Los alumnos se presentarán, diciendo 'hola' en cualquier lengua que conozcan o investiguen rápidamente. Esto puede incluir lenguas indígenas mexicanas, español, inglés, entre otras, resaltando la diversidad presente en el salón de clases.

   
   



2. Breve plática: "La riqueza de nuestras lenguas" donde se introducirá la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo, y cómo esta se refleja en nuestras comunidades, escuelas, y familias.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Proyecto Comunitario: "Las voces de nuestra comunidad"

1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 integrantes, procurando inclusión y distribución equitativa.

   
   



2. Investigación y exploración: Cada equipo seleccionará una lengua indígena mexicana, una lengua extranjera, y el español para investigar y compartir cómo estas lenguas se usan en diversos contextos: familiar, escolar, y comunitario. Se incentivará el uso de recursos digitales, entrevistas, y exploración de literatura de diversas culturas.

   
   



3. Creación de un mural digital o físico: Cada equipo creará un mural que