Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1 para 3º de Primaria

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, identificando sus posibles causas locales y cómo afectan nuestra alimentación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Dinámica de sensibilización: Iniciar con un breve video sobre la diversidad de ecosistemas y la importancia de su cuidado, preguntando: ¿Cómo creen que la salud de estos lugares afecta lo que comemos?


• Presentación del problema: Introducir una situación problemática: "La comunidad está perdiendo variedad de frutas y verduras debido a la degradación de un ecosistema local. ¿Cómo podríamos ayudar a regenerar y preservar este ecosistema para asegurar nuestra alimentación?"

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del problema en equipos: Dividir la clase en equipos pequeños para discutir y explorar el problema. Cada equipo elige un ecosistema específico (bosque, manglar, arrecife, etc.) para analizar cómo su deterioro podría afectar la disponibilidad de alimentos y proponer soluciones para su cuidado.


• Investigación y propuesta de soluciones: Con el uso de libros y recursos digitales proporcionados, los equipos investigarán las causas del deterioro de su ecosistema elegido y desarrollarán ideas para su regeneración y preservación.


• Presentación en clase: Cada equipo compartirá sus halla