Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Asignatura: Español
Nivel Educativo: Secundaria 2º
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Actividad rompehielo: El docente invitará a los alumnos a participar en una dinámica breve donde compartirán su libro, cuento, o poema favorito y explicarán por qué lo eligieron. Esta actividad fomentará la apertura y el interés en los distintos gustos literarios.

   
   



2. Presentación de objetivos: Se explicará el objetivo de la sesión y cómo este se vincula con la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias a lo largo del tiempo. Se enfatizará el enfoque comunitario y la reflexión sobre los valores.

   
   



3. Introducción temática: Breve charla sobre la evolución de la literatura, destacando la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Se utilizarán ejemplos adecuados a su edad para ilustrar los cambios y permanencias en la literatura.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura y análisis grupal: Los alumnos, divididos en grupos pequeños, leerán fragmentos seleccionados de obras literarias tradicionales y contemporáneas. Posteriormente, discutirán en su grupo cómo las obras reflejan o cuestionan