Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Apreciación de los Elementos de las Artes y Recursos Estéticos

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Área: Artes

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto Comunitario enfocado en las Artes e interdisciplinario con énfasis en la comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de apertura: Se iniciará la clase con una breve dinámica de grupo llamada "Galería de la Naturaleza". Se invitará a los estudiantes a compartir una foto o dibujo de un paisaje natural o elemento del entorno social que les parezca estético o artístico. Se hará énfasis en respetar la diversidad y promover la inclusión al celebrar las diferencias en las percepciones estéticas de cada uno.

  
  



• Objetivo de la actividad: Fomentar la observación y la apreciación estética del entorno y promover la inclusión y el respeto por las percepciones de los demás.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración de los elementos artísticos: Divididos en equipos, los alumnos leerán breves textos descriptivos sobre cómo se utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo en diferentes manifestaciones artísticas (danza, teatro, escultura, música, pintura). Cada equipo se enfocará en una manifestación artística y luego compartirá con la clase lo que aprendieron, fomentando la comprensión lectora a través de la interpretación y la síntesis de la información.

  
  



• **Proyecto comunita