Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6 - Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural de México y del Mundo

Grado: Secundaria 1º
Edad: 12 a 15 años
Asignatura: Artes
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología:

Proyecto Comunitario con enfoque de Inclusión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Saludo y Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Motivación breve sobre la importancia de reconocer la diversidad cultural a través del arte.
   
   
   
   



2. Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Preguntas dirigidas a los alumnos para conocer qué saben sobre las diferentes manifestaciones artísticas (música, danza, teatro, pintura) en México y el mundo.
   
   
   • Mencionar ejemplos de cómo el arte refleja diversas culturas y cómo esto se relaciona con nuestras propias experiencias.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción a la Diversidad de Lenguajes Artísticos:

   
   
   
   
   • Breve exposición sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y en el mundo, destacando la importancia del uso del cuerpo, espacio y tiempo en diferentes culturas.
   
   
   
   



2. Taller Práctico Interdisciplinario:

   
   
   
   
   • Organización de los estudiantes en equipos para que exploren una manifestación artística específica.
   
   
   • Cada equipo elige una manifestación artística y realiza una investigación rápida sobre cómo se representa en diferentes culturas, prestando atención al uso del cuerpo, espaci