Interacción motriz y trabajo en equipo**

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz y trabajo en equipo

Materia: Educación Física
Grado: 2º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Número de sesión: 1 de 6
Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzaremos con una breve introducción sobre la importancia de la interacción motriz en la vida cotidiana y en el deporte, haciendo énfasis en cómo a través del movimiento y la cooperación podemos mejorar no solo nuestra salud física sino también nuestras relaciones interpersonales.

   
   



2. Rompehielos: Realizaremos una dinámica rápida llamada "Pase el saludo", donde los alumnos deberán pasar un saludo especial a través de un apretón de manos, una reverencia, un gesto con la mano, etc., promoviendo la igualdad de género y la inclusión desde el inicio.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Circuito de cooperación: Se dividirá al grupo en equipos mixtos (en cuanto a género, habilidades y edades) para trabajar la cooperación. Cada equipo enfrentará un circuito que incluye estaciones de relevos con obstáculos, juegos de sincronización y tareas que requieran la ayuda mutua para ser completadas. Cada estación estará diseñada para fomentar la toma de decisiones colectivas y la resolución de problemas en equipo.

   
   



2. Debate y reflexión: Después de co