Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Comunicación Oral y Convivencia en Preescolar

Fecha: [Incluir Fecha]
Grado: 1º de Preescolar
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que al jugar y socializar con sus compañeros, expresan sus posibilidades, vivencias y cultura desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Calentamiento: Iniciar con un círculo de bienvenida donde cada niño pueda expresar cómo se siente ese día mediante un juego de "Pasa la sonrisa" para fomentar la empatía y reconocimiento de emociones.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Cuento colectivo "La Aventura de las Emociones": Leeremos un cuento ilustrativo sobre un personaje que viaja por diferentes lugares (inventados por los niños), expresando sus necesidades y emociones. Se utilizarán títeres hechos de material reciclado por los niños para representar al personaje y los amigos que conoce en su viaje, promoviendo así la expresión oral, la creatividad y la inclusión.

  
  



• "Mi mural de gustos y saberes": En pequeños grupos, los niños crearán un mural colectivo donde dibujarán y compartirán sus gustos, ideas, y habilidades. Este ejercicio busca fomentar la convivencia, el respeto por las diferencias, y la valoración de los saberes individuales y colectivos.

  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión y diálogo grupal: Conversar sobre lo aprendido durante la actividad, preguntando a los niños cómo se sintieron al compartir y escuchar a los demás. Se enfatizará la importancia de expresarse y de escuchar a los