Los afectos y su influencia en el bienestar

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Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre experiencias personales en las que las emociones le ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Plan de Clase: Los Afectos y su Influencia en el Bienestar


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2


Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre experiencias personales en las que las emociones les ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas, con especial atención en la comprensión de cómo abordar la violencia a través de la empatía, el respeto y la amabilidad.




Metodología: Aprendizaje-Servicio


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico




Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida. Breve dinámica de respiración para centrar la atención.

  • Introducción al tema. Preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando alguien les ayuda o les dice algo bonito. Explicar que hoy hablarán sobre cómo nuestras emociones y las de los demás pueden hacer que nos sintamos bien y ayuden a resolver problemas, incluso cuando hay conflictos o violencia.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Cuento narrado "El jardín de los sentimientos". Utilizar un cuento que hable sobre las emociones y cómo estas pueden influir en nuestras acciones y en las de los demás. Pausar en momentos clave para preguntar a los niños cómo se sienten los personajes y cómo creen que se resolverán los conflictos.



  2. Actividad artística en pequeños grupos. Dividir la clase en grupos pequeños y pedirles que realicen un dibujo o collage sobre una situación en la que se sintieron felices porque alguien los ayudó o les dijo algo amable. Deben incluir cómo eso influyó en su bienestar y en el de quienes los rodeaban.



  3. Reflexión grupal sobre la violencia. Guiar una conversación sob