Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Comprensión y Producción de Resúmenes

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Determina cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registra con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y presentación del proyecto: Iniciar con la pregunta ¿Qué es un resumen y para qué nos sirve en nuestra vida diaria? Permitir que los alumnos compartan sus ideas.


2. Introducción al proyecto comunitario: Explicar cómo, a través de la creación de un "Mural de Resúmenes", trabajaremos en equipo para mejorar nuestra comprensión lectora y habilidades para resumir, utilizando cuentos populares mexicanos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura grupal: Leer en voz alta un cuento popular mexicano, seleccionado previamente, asegurando comprensión y fomentando la participación activa de los alumnos en la lectura.


2. Discusión grupal: Guiar una discusión sobre el cuento, preguntando sobre los personajes principales, la trama, el conflicto y el desenlace para asegurar la comprensión.


3. Identificación de ideas principales: En grupos pequeños, los alumnos identificarán las ideas principales del cuento, con la guía del docente para discernir qué información es relevante y cuál no.


4. Creación de borradores de resúmenes: Cada alumno, con las ideas principales ya identificadas