Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Saberes familiares y comunitarios

Grado: Preescolar 2º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Diálogo inicial: Conversar con los niños y niñas sobre las actividades que realizan en casa con sus familias, como preparar una receta, cuidar plantas o resolver un juego. Preguntar: ¿Quién les enseñó a hacerlo? ¿Han enseñado a alguien más cómo hacerlo?

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al tema:
   
   
   • Breve explicación con lenguaje adaptado sobre cómo nuestras familias y comunidad poseen conocimientos únicos que nos ayudan a resolver problemas y necesidades.
   
   
   
   


2. Actividad de Aprendizaje por Indagación: "El libro de saberes"
   
   
   • Materiales: Hojas blancas, crayones, revistas para recortar, pegamento.
   
   
   • Descripción de la actividad: En equipos, los niños crearán un "Libro de saberes" donde dibujarán o pegarán imágenes de actividades o conocimientos aprendidos en casa o en su comunidad. Por ejemplo, una receta familiar, cómo plantar una semilla, un juego, etc. Durante la actividad, se promoverá la inclusión, invitando a todos a participar y expresarse.
   
   
   • Conexión interdisciplinar (Convivencia): Mientras trabajan en su libro, se enfatizará la importancia de trabajar en equipo, respetar las ideas de los demás y ayudarse entre sí, destacando cómo la convivencia positiva enriquece el aprendizaje.
   
   
   • Enfoque de Artes y experiencias estéticas: Se incentivará a