"Descubriendo nuestras creaciones literarias"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo nuestras creaciones literarias"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA):
Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a tratar: Estrategias de intervención en el área de lenguaje pragmático y expresivo en etapa avanzada escolar.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración de las creaciones literarias (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que puedan conocer los alumnos.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como mitos, leyendas, fábulas, coplas, canciones, entre otros.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una creación literaria específica para investigar.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre la creación literaria asignada, recopilen información y la compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de las creaciones literarias y promoción de su lectura (45 minutos)

• Recapitular lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a cada equipo que presente la creación literaria asignada, utilizando recursos como imágenes, videos, ejemplos, etc. para hacerla más atractiva.


• Fomentar la participación de los demás alumnos, promoviendo preguntas y comentarios sobre las creaciones literarias presentad