Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

3A Ordaz Morales Linda
Preescolar 3º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación Oral en el Aula con Enfoque Comunitario


Grado: Preescolar 3°
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]


Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de expresar oralmente ideas completas acerca de sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, utilizando combinaciones de lenguajes.


Enfoque Pedagógico: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Problemática a Atender: Disciplina.



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del Proyecto Comunitario: Explicar a los niños que trabajaremos juntos en un proyecto donde aprenderemos a expresar nuestras ideas y sentimientos.

    • Creación de Acuerdos de Convivencia: Establecer junto con los niños las reglas básicas de participación y respeto, promoviendo la disciplina de manera positiva.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Mi Caja de Emociones (10 minutos)
      Cada niño decorará una caja con colores y dibujos que representen diferentes emociones. Posteriormente, compartirán con el grupo lo que han dibujado y explicarán por qué eligieron esos diseños, fomentando la expresión de emociones y gustos.



    • Actividad 2: El Círculo de Cuentos (15 minutos)
      Sentados en círculo, cada niño tendrá la oportunidad de contar una pequeña historia sobre algo que le gusta mucho o una experiencia reciente. Se utilizarán títeres o muñecos para ayudarles a expresarse, integrando el lenguaje verbal con el lenguaje artístic