"Expresando Nuestro Mundo Interior"**

Maria Fernanda Duran
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Expresando Nuestro Mundo Interior"


Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Que los alumnos y alumnas sean capaces de, de manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de convivencia
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida y dinámica de integración: Se dará inicio con una canción sobre la amistad y el respeto, para luego formar un círculo donde cada niño y niña compartirá su nombre y su emoción del día, utilizando un "micrófono mágico" (puede ser cualquier objeto decorado para la ocasión).

    • Introducción al tema: Se les explicará que hoy van a aprender a expresar lo que sienten, quieren y piensan, usando palabras, gestos y dibujos, y cómo esto nos ayuda a vivir mejor juntos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: "La Caja de las Emociones"
      Se mostrará una caja decorada conteniendo tarjetas con diferentes emociones (feliz, triste, enojado, asustado). Cada niño y niña sacará una tarjeta y, con ayuda del educador, expresará una situación donde se sintió de esa manera, promoviendo la empatía y la escucha activa entre compañeros.

    • Actividad 2: "El Árbol de los Gustos"
      En un gran mural con la forma de un árbol, los niños