"Explorando Nuestro Mundo a través del Arte"

Angelica bautista
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: "Explorando Nuestro Mundo a través del Arte"


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas & Vida Saludable


Objetivo (PDA):


Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento, fomentando su comprensión lectora y expresión creativa.


Metodología: Proyecto Comunitario


Desarrollo:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Actividad de Bienvenida: Inicio con una ronda de canciones infantiles que incluyan movimientos y gestos, promoviendo la integración grupal y la consciencia corporal para un estilo de vida saludable.

    • Motivación y Contextualización: Conversación guiada sobre los diferentes elementos que podemos encontrar en nuestro entorno y cómo estos pueden ser usados para crear arte (ejemplo: la forma de las nubes, los colores de las flores, las texturas de las cortezas de los árboles).



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura de Cuento: Se leerá un cuento corto que describa un paisaje o escenario rico en elementos visuales y sonoros. Se hará énfasis en la comprensión de lo leído, preguntando a los niños sobre los elementos descriptivos del cuento.

    • Creación Artística: Los niños, inspirados por el cuento, elegirán materiales de diferentes texturas, colores y tamaños para recrear una escena del cuento o del mundo a su alrededor. Se les incentiva a experimentar con la combinación de materiales y a expresar ideas o emociones a tra