Rectas y ángulos

Plan de clase

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de realizar figuras básicas y sus respectivas fórmulas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: breve explicación sobre el concepto de rectas y ángulos.


• Actividad de exploración: los alumnos realizarán diferentes figuras básicas (triángulos, cuadrados, pentágonos, etc.) utilizando regla y compás.


• Puesta en común: los alumnos compartirán sus figuras y se fomentará la reflexión sobre las características de las mismas.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Recapitulación: recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán y experimentarán con diferentes tipos de ángulos (rectos, agudos, obtusos) utilizando material manipulativo.


• Puesta en común: los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirán las diferencias entre los diferentes tipos de ángulos.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Recordar los conceptos de rectas y ángulos.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán su conocimiento sobre rectas y ángulos para resolver problemas de geometría.


• Puesta en común: los alumnos compartirán sus soluciones y se analizarán las estrategias utilizadas.

Sesión 4 - Duración: 45 minutos

• Recapitulación: repaso de los conceptos de rectas y ángulos.


• Actividad de síntesis: los alumnos utilizarán su conocimiento para construir figuras más complejas, como polígonos regulares y círculos, y relacionarlos con las fórmulas correspondientes.


• Puesta en común: los alumnos compartirán sus construccion