Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo: El alumno producirá textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de las producciones gráficas

• Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes producciones gráficas (cartas, tarjetas, dibujos, etc.).


• Conversar sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo nos permiten comunicarnos con otros.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o escriban algo que les gustaría regalar a alguien.

Sesión 2:
Tema: Las vocales

• Introducir las vocales a través de juegos y canciones.


• Realizar actividades lúdicas para que los alumnos identifiquen y diferencien las vocales.


• Proponer una actividad en la que los alumnos dibujen un objeto que comience con cada vocal.

Sesión 3:
Tema: Producciones gráficas personales

• Presentar diferentes tipos de producciones gráficas (dibujos, tarjetas, postales, etc.).


• Explicar a los alumnos que ellos también pueden hacer sus propias producciones gráficas.


• Realizar una actividad en la que cada alumno elija a un compañero y le dibuje o escriba algo que le gustaría regalar.

Sesión 4:
Tema: Copiando textos

• Presentar a los alumnos diferentes textos cortos (cuentos, poesías, adivinanzas, etc.).


• Explicar que ellos pueden copiar esos textos o dictar a alguien para que lo escriba.


• Realizar una actividad en la que los alumnos copien un texto corto que les guste y lo comp