Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Magdalena Arias
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas


Grado: 1º de Secundaria


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoques: Interculturalidad Crítica y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad: Presentación del proyecto y formación de equipos.



  1. Breve Introducción: El profesor introducirá el tema explicando la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la conservación de la cultura de una comunidad. Se hará énfasis en cómo estas expresiones literarias reflejan las diversas culturas y vivencias de los pueblos.



  2. Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes. Se promoverá la formación de equipos heterogéneos para fomentar la diversidad y el trabajo cooperativo.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad: Investigación y clasificación de creaciones literarias.



  1. Investigación: Cada equipo seleccionará una categoría literaria (mitos, leyendas, fábulas, etc.) para investigar ejemplos tanto tradicionales como contemporáneos, preferentemente de su comunidad o de un lugar que les interese. Esta búsqueda se realizará utilizando recursos disponibles en el aula, como libros, internet y entrevistas con familia