Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Promoviendo una Vida Saludable a través de los Medios de Comunicación

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las trasmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Enfoque: Vida Saludable e Inclusión
Problema Interdisciplinario: Alimentación

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre una alimentación saludable y cómo creen que los medios de comunicación influyen en nuestras elecciones alimenticias. Usar respuestas para fomentar un breve debate que destaque la importancia de mensajes positivos en los medios.

  
  



• Presentación del proyecto: Explicar que trabajarán en proyectos de grupo para crear un mensaje de servicio público (anuncio, cartel, vídeo breve) que promueva aspectos de una vida saludable con énfasis en la alimentación. Estos mensajes serán diseñados para su difusión en medios comunitarios o masivos.

  
  

Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y análisis (15 minutos): Formar equipos y asignarles investigar sobre:

   
   
   
   
   • Nutrientes esenciales y recomendaciones de alimentación saludable.
   
   
   • Ejemplos de campañas de comunicación efectivas sobre vida saludable.
   
   
   • El papel de los medios comunitarios y masivos en la promoción de la salud.
   
   
   
   

   Proporcionar recursos digitales y físicos para su investigación. Pedirles que tomen notas de ideas clave que quisieran incorporar en su proyecto.

   
   



2. Lluvia de ideas y esbozo del proyecto (15 minutos): Cada grupo discutirá sus hallazgos