Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral en el Aula desde una Perspectiva Comunitaria

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]

Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a Abordar: Convivencia

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Iniciaré la clase con un círculo de bienvenida, donde cada niño y niña, por turnos, compartirá su nombre y una emoción que sienta en ese momento, utilizando una pelota de colores para indicar quién tiene el turno de hablar. Este ejercicio fomentará la escucha activa y el reconocimiento de emociones propias y de los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Principal: Con base en la metodología de Proyecto Comunitario, propondré la creación de un "Mural de Comunicación", donde los niños y niñas expresarán, a través de dibujos y palabras sencillas (con ayuda de los educadores), sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Esta actividad se realizará en grupos mixtos para promover la inclusión y la igualdad de género, donde cada grupo representará un aspecto diferente de la comunicación (emociones, necesidades, gustos, etc.). Durante esta actividad, se enfatizará la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás, facilitando así la convivencia.
   
   
   • Reflexión Grupal: Una vez finalizado el mural, realizaremos una puesta en común donde cada grupo explicará su parte del mural, promoviendo la expresión oral y el respeto por las interve