El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de Clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos tomen decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncien situaciones que atentan contra la salud.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y contextualización: Se dará la bienvenida a los estudiantes y se introducirá el tema explicando cómo el derecho a la salud es fundamental para el desarrollo integral de las personas. Se planteará una pregunta detonante: ¿Cómo puede afectar el consumo de drogas a nuestro derecho a la salud y a la de quienes nos rodean?

  
  



• Motivación: Mediante una lluvia de ideas rápida, se pedirá a los alumnos que expresen qué saben sobre las adicciones y sus efectos en la salud. Se anotarán las respuestas en el pizarrón para visualizar las ideas previas y generar un ambiente de respeto e inclusión.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición dialogada (10 minutos): Se explicará brevemente qué son las drogas, tipos de drogas y cómo estas afectan la salud física, mental y social de las personas. Se hará énfasis en la importancia de tomar decisiones informadas para prevenir su consumo.

  
  



• Trabajo en equipos (10 minutos): Los estudiantes se dividirán en equipos. Cada equipo recibirá una tarjeta con una situación hipotética relacionada con las adicciones. Deberán discutir entre ellos y proponer soluciones o decisiones autónomas y responsables frente al problema planteado, respetando el enfoque de vida saludable e inclusión.

  
  



• **Presentación de equipos (