Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Selmy emire Canul- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2 para Inicial 1º
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos, y sentimientos.
Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología: Proyecto comunitario con enfoque en la vida saludable.
Interdisciplinariedad: Educación emocional y alimentación saludable.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (15 minutos):
Calentamiento afectivo: Iniciar con una ronda de saludos donde cada niño y niña pueda elegir entre un saludo verbal, un gesto, o una mirada hacia sus compañeros para expresar su afecto y bienestar.
Introducción al tema: Mediante un cuento corto que ilustre diferentes maneras de expresar emociones y necesidades (por ejemplo, alegría por comer una fruta favorita), introducir el concepto de lenguajes verbal y no verbal.
Desarrollo (20 minutos):
Actividad práctica "Mi expresión saludable": En pequeños grupos, se invita a los niños a expresar cómo se sienten cuando comen algo que les gusta y algo que no les gusta, utilizando gestos faciales y corporales. Se fomenta el uso de vocabulario simple como "feliz", "triste", "enojado", para las expresiones verbales.
Canción de los alimentos: Aprender y bailar una canción que mencione diferentes tipos de alimentos saludables y sus beneficios para el cuerpo, fomentando la expresión de emociones positivas asociadas a la alimentación sana.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión colectiva: Sentados en círculo, se facilita un diálogo