Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 5: "Exploración y disfrute de cuentos y poemas mexicanos"

Nivel escolar: 5° de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Enfoque de la sesión: Artes y experiencias estéticas con atención a la lectoescritura
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Que los alumnos lean cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartan los motivos de su elección.

Introducción (10 minutos)

• Actividad rompehielos: Comenzar con una dinámica grupal en la que cada estudiante comparta un relato breve sobre su propio gusto o experiencia previa con algún cuento o poema, sea mexicano o no. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y apertura hacia el compartir experiencias literarias.


• Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los estudiantes que exploraremos juntos cuentos y poemas mexicanos, enfocándonos en cómo estos pueden conectarse con nuestras propias vidas y emociones a través de la lectura y el análisis.

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura en voz alta: Iniciar con la lectura de un cuento o poema mexicano breve seleccionado por el docente, poniendo especial énfasis en la expresión oral para transmitir las emociones y el ambiente del texto.


2. Análisis en grupo: Discutir el texto leído, guiando a los alumnos para que expresen qué sentimientos les provocó, qué imágenes les vino a la mente, y si encuentran algún mensaje o moraleja en el texto.


3. Selección personalizada: Proporcionar a los alumnos una lista curada de cuentos y poemas mexicanos, adaptada a sus edades e intereses, y permitirles elegir uno que despierte su curiosidad o interés.