Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunidad de cuentacuentos

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos puedan planear, escribir, revisar, correr y compartir cuentos sobre temas de su interés, fomentando la comprensión lectora y el desarrollo del pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)

Actividad: Lluvia de ideas y activación de conocimientos previos

1. Presentación del proyecto: Se les comentará a los alumnos que formarán una comunidad de cuentacuentos donde cada uno tendrá la oportunidad de crear y compartir sus propias historias.
   
   
   • ¿Qué es un cuento? ¿Qué cuentos conocen? ¿Qué elementos creen que debe tener un cuento (inicio, desarrollo, final, personajes, escenario)?
   
   
   
   


2. Motivación: Breve plática sobre la importancia de leer y escribir cuentos, no solo para divertirse sino también para entender mejor el mundo que nos rodea y desarrollar nuestra imaginación.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Descubriendo estructuras narrativas

1. Lectura de ejemplo: Se leerá en voz alta un cuento corto, pidiendo a los alumnos que identifiquen las partes del cuento (inicio, nudo, desenlace), los personajes principales y el escenario.


2. Análisis grupal: En pequeños grupos, los alumnos discutirán sobre el cuento leído, guiados por preguntas como ¿Qué les gustó más?, ¿Qué habrían cambiado?, y ¿Cómo se sintieron los personajes en distintas partes del cuento?

Actividad 2: Planeación de nuestro cuento

1. Elección del tema: Cada alumno elegirá un tema de su interés para su cuento (puede ser aventura, misterio, fantasía, etc.).


2. Boceto de ideas: Utilizando un organiza