Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 1: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Dirigido a: Alumnos de 4º de Primaria (8-10 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   

   • Activación de conocimientos previos: Conversación dirigida sobre lo que los alumnos saben acerca de los ecosistemas y su importancia para la vida en el planeta. Preguntas guía: ¿Qué es un ecosistema? ¿Por qué es importante cuidarlos?

     
     
   
   

   • Presentación del problema: "Un ecosistema cerca de nuestra escuela está en peligro debido a la basura y la contaminación. ¿Cómo podemos ayudar a regenerarlo y preservarlo para nuestro futuro y el de otras especies?"

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Desglose del problema en partes más pequeñas: Los alumnos, organizados en equipos, identificarán causas específicas de la problemática y posibles soluciones. Usarán dibujos y palabras clave para representar sus ideas.

     
     
   
   

   • Investigación y propuesta de soluciones: Utilizando materiales de la biblioteca y recursos digitales (bajo supervisión), recabarán información para fundamentar sus propuestas de acción para contribuir al cuidado, regeneración y preservación del ecosistema identificado.

     
     
   
   

   • Propuestas de acción creativas: Cada equipo presentará una acción concreta que pueda rea