Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Producción de Expresiones Creativas para Preescolar 2º

Fecha: [Ingresar Fecha]

Duración: 45 minutos

Grupo: Preescolar 2º, 3 a 6 años de edad

Objetivo (PDA): Los alumnos combinarán elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Atención al problema de la inseguridad

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida con una canción corta que involucre movimientos corporales y vocales para favorecer un ambiente de confianza y seguridad.


2. Plática dirigida: ¿Cómo nos sentimos hoy? ¿Qué vemos cuando vamos al parque? ¿Qué cosas nos hacen sentir seguros? Estas preguntas buscarán sensibilizar sobre el concepto de seguridad de manera adaptada a su edad.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Creativa: Distribución de materiales diversos (papeles de colores, telas, botones, palitos de madera, plastilina, instrumentos musicales sencillos, etc.). Se invitará a los niños a explorar texturas, colores, sonidos y formas.


2. Creación de un Mural Colectivo: A partir de la reflexión sobre seguridad, los niños crearán una parte del mural que represente "Un lugar seguro" usando los materiales proporcionados. Se fomentará el trabajo en equipo y la expresión de sus ideas de forma creativa.


3. Música y Movimiento: Con música de fondo suave, los niños añadirán al mural m