Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando Nuestro Mundo Seguro y Creativo

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Se identifica con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación visual y táctil del aula:
     Se iniciará la sesión con una breve explicación adaptada a su nivel de comprensión sobre la importancia de sentirse seguros y apoyados. A continuación, se llevará a cabo un recorrido por el aula, permitiendo que los niños toquen y vean diferentes áreas y materiales, promoviendo la identificación de su espacio como un lugar seguro y acogedor.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad "Creando Nuestro Espacio":
     Los niños serán divididos en pequeños equipos para trabajar en la creación de un "rincón de la creatividad" usando materiales seguros y variados (bloques de construcción, telas suaves, cojines). Esta actividad fomentará la exploración táctil y visual, así como el trabajo en equipo. El rol del educador será de guía y soporte, asegurando la interacción positiva entre los niños y el ambiente.

     
     
   
   

   • Taller de Arte Sensorial:
     Posteriormente, se realizará un taller de arte sensorial en el que los niños podrán experimentar con pinturas comestibles, arcilla y otros materiales seguros. Esta actividad permitirá expresar su creatividad de forma individual, promoviendo la exploración sensorial y el reconocimiento de sus propias