Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 4: Narración de actividades y eventos en el entorno de los alumnos

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza mediante la metodología de Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.
Problema interdisciplinario a atender: Comprensión lectora.

Desarrollo de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y presentación del proyecto: “Nuestras historias comunitarias”.


• Motivación: Se contará brevemente una historia relatable para los alumnos sobre un evento comunitario, destacando la importancia de cada participante en estos eventos, fomentando así la apreciación de la diversidad cultural.

Desarrollo (25 minutos):

• Introducción al tema: Se explicará a los alumnos que narrar es contar historias y que cada uno de ellos tiene historias únicas sobre lo que sucede en sus familias, escuelas o comunidades.


• Actividad de exploración: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, pensarán en eventos o actividades recientes en su familia, escuela o comunidad que les parecieron interesantes, divertidos o importantes.


• Compartir y aprender: Cada grupo elegirá una historia para narrar a los demás. Se les proporcionará un marco básico para organizar sus ideas (inicio, desarrollo y conclusión).


• Escritura creativa: Con apoyo, los estudiantes comenzarán a escribir brevemente la historia seleccionada, enfocándose en los detalles clave.

**Cierre (10 minu