Evaluación de sistemas tecnológicos.
erick rocha- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión: Evaluación de Sistemas Tecnológicos y Cuidado del Ambiente
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos, con un enfoque interdisciplinar en el cuidado del ambiente y un enfoque de igualdad de género.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos:
- El docente inicia la sesión con una breve introducción sobre qué son los sistemas tecnológicos y su relevancia en la vida cotidiana y en el cuidado del ambiente. Se utilizarán ejemplos cotidianos accesibles para los estudiantes, como sistemas de reciclaje o purificación de agua, y se destacará el papel de mujeres y hombres en la tecnología para fomentar la igualdad de género.
- Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán qué sistemas tecnológicos conocen y cómo estos pueden impactar en el ambiente. Esta actividad promoverá la participación activa de todos los estudiantes, asegurando que las voces tanto de las niñas como de los niños sean escuchadas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Investigación y análisis colaborativo:
Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos, fomentando un ambiente de igualdad y colaboración entre géneros. Cada equipo elegirá un sistema tecnológico relacionado con el cuidado del ambiente para evaluar.
Investigación: Usando tablets o computadoras, los equipos investigarán su sistema tecnológico seleccionado. Deberán identificar su funcionamiento, imp