Conociendo los materiales y su origen

César Rodríguez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Sesión 1: Conociendo los materiales y su origen (45 minutos)


Objetivo: Distinguir el origen y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El maestro comienza la clase presentando a los alumnos el problema a tratar: el desconocimiento del nombre de las herramientas. Se les explica que para resolver este problema, aprenderán sobre los materiales y procesos técnicos que se utilizan en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • El maestro presenta diferentes materiales a los alumnos, como madera, metal, plástico, etc. Los alumnos deberán observar los materiales y discutir en parejas o pequeños grupos sus características (origen, apariencia, resistencia, etc.).

    • Posteriormente, se plantea una actividad de investigación en la que los alumnos investigarán el origen de los diferentes materiales presentados y registrarán sus hallazgos en una tabla.

    • Para finalizar, se realiza una plenaria en la que los alumnos compartirán sus investigaciones y se generarán conclusiones sobre los diferentes materiales y su origen.



  3. Cierre (10 minutos): El maestro realiza una reflexión final sobre la importancia de conocer el origen de los materiales que se utilizan en la comunidad y cómo esto puede influir en la eficiencia y sustentabilidad de los procesos técnicos.




Sesión 2: Transformación de materiales y técnicas similares (45 minutos)


Objetivo: Reconocer los procesos técnicos utilizados para transformar los materiales y distinguir técnicas similares.


Actividades:



  1. Inic